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【中國教育報】湖北職業技術學院:職業培訓撐起職業教育“半邊天”
日期:2019年07月06日     作者:    来源:     点击数:


新中國成立之初,孝感地區行署爲推動地方經濟社會發展,先後成立了財經幹部訓練班、孝感衛生人員培訓班、孝感縣師資訓練班、孝感地區農業機械技術人員培訓班等,並以此爲依托培育社會急需的各類技術技能人才,從而爲湖北職業技術學院辦學打下了深厚的社會根基。

70年來,湖北職業技術學院始終秉持“人才需求在哪兒,職業培訓服務到哪兒”的思路,積極對接地方經濟社會發展需求,在興農、擁軍、助工中積極探索並形成具有湖北職業技術學院特色的職業培訓與社會服務之路。學校榮獲“服務湖北經濟社會發展先進高校”“第四屆黃炎培優秀學校獎”,是國家示範性高職院校、國家優質專科高等職業院校。

“職業培訓”與“學曆教育”並重

“《國家職業教育改革實施方案》以及今年高職院校擴招100萬人,意味著高職院校的辦學定位和職能將發生重大變化。”湖北職業技術學院黨委書記張國雄說,學校將把握新形勢,緊貼市場需要,積極開展企業職工、新型職業農民、退役軍人、下崗失業人員以及其他社會成員的職業技能提升、就業創業技能、職業技能等級證書等專項培訓,形成學曆教育與培訓並重的職業教育新機制。

探索“菜單式”培訓模式。制定“面向社會、立足行企、政校聯合、菜單服務、共贏發展”的職業培訓與社會服務模式,關注行業動態和市場需求,找准社會服務的切入點,提供“菜單式”培訓服務,滿足多樣化的職業技能培訓與社會服務需求。目前,已開設建築工程、旅遊酒店、電子商務、物流管理等26個專業的職業技能“菜單式”培訓。

實施“模塊式”課程教學。構建了項目課程、雙證書課程和模塊課程等各具特色的工學結合課程模式,實現了培訓目標與工作目標、培訓過程與工作過程的一致性。采取集中授課、插班學習,分項目或模塊式教學、一專多能組合模式教學,實行“學徒制”,把課堂安排到實訓中心、生産性實訓基地、校外實習基地,由專業老師指導實踐,讓學員在“學中做,做中學”,提高培訓質量。

构建“全域式”服务渠道。构建了“政府搭桥、部门牵线、行业企业参与、学校统筹、院部为主”的社会服务体系;实行繼續教育学院组织协调,教学院部负责日常教学管理,後勤服務中心负责学员住宿、生活保障,就业指导中心提供就业指导服务。

形成“倒逼式”評價機制。以社會用人單位和學生滿意度爲評價標准,激發教師不斷提高專業素養和教學指導能力;從行業企業選聘能工巧匠擔任專業課教師,成立“院士工作室”“楚天技能名師工作室”等,以“創品牌、創效益”爲重要指標對教師進行精細評價。

“育訓結合”與“多方參與”協同

前不久,湖北職業技術學院代表隊在2019年全國大學生機械産品數字化設計大賽中榮獲國家二等獎,在參賽的高職院校中位居全國前列。這一成果得益于學校多渠道建設實習實訓基地400多個,堅持“學校—企業—社會”多元化開放式辦學模式,積極構建職業培訓與社會服務平台,爲提高學生創新能力創造了良好環境。

一是积极与政府部门、行业企业开展“多领域、开放性”合作,建设“湖北省产业工人培训示范基地”“优质省级教师培养培训基地”“孝感市退役士兵职业教育与技能培训示范基地”,打造“孝感市退役士兵教育培训定点机构”“孝感市旅游服务管理人员培训定点机构”“孝感市就业培训定点机构”,实施“产业工人技能提升培训工程”“教师素质提升培训工程”“助力农旅融合人才培養‘助推器工程’”“新型职业农民培训工程”等。

二是緊密與中小企業的合作,培育了經濟管理咨詢公司、工程技術研發中心、技術咨詢服務中心、技術成果轉化中心,逐步形成服務功能全面、技術力量雄厚、深受中小企業青睐的服務平台。

三是充分发挥工科类专业资源优势,建设了应用技术协同创新中心,如“建筑工程施工技术协同创新中心”“工业机器人技术应用工程技术中心”等;旅游类专业组建了“乡村旅游发展研究中心”,服务于经济社会发展和人才培養。

如今,學校建設有1個國家專業示範點、12個省級重點專業、4個省級教學團隊、8個省級重點建設實驗實訓基地、9門國家級別精品課程、6門國家精品資源共享課、26門省級精品課程,國家級別精品課程在湖北同類院校中名列首位。

“職教興民”與“民興職教”互進

6月24日,孝感市2019年新型職業農民培育項目開班儀式在湖北職業技術學院舉行,來自各縣市區的186名農民學員參加了開班儀式,他們將通過學習農業裝備應用、農村電商和農産品市場營銷等方面的知識,成爲有文化、懂技術、會經營的新型職業農民。

學校校長朱虹在開班儀式上強調,職業培訓是高職院校的重要職能,開展新型職業農民培育是爲全面貫徹落實中央“服務三農”精神、實施鄉村振興、“科教興農、人才強農、新型職業農民固農”的戰略要求。

为进一步服务乡村振兴战略,学校积极配合孝感市委组织部门实施“一村多名大学生计划”,5年计划培养3000名农民大学生,开展农业装备应用技术、农村电商、农产品市场营销、建筑技术、旅游管理等专业人才培養;充分利用医学类专业的教育资源和师资力量,积极配合孝感市医卫系统培养“全科乡村助理医师”,连续实施三年,每年计划培养200名左右的全科乡村助理医师。

學校還開展了酒店管理、養老服務、健康服務、現代服務業等多個領域的職業技能培訓,近幾年來,培訓了就業創業大學生近萬人、退役士兵近千人、企業職工500人、中小學幼兒園教師400人、建築行業職工40000多人、車輛駕駛人員5500多人、新型職業農民1400多人、全科醫生和鄉村醫生1900多人。

展望新时代,湖北职业技术学院将不断完善职业培训和多元社会服务体系,发挥高职院校人才资源和专业技术优势,为地方经济社会发展培养更多高素质技能型人才,为建成“中国特色高水平高等职业学校”努力奋斗! (林文学 熊元焕)

中國教育報原文鏈接:http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2019-07/05/content_521541.htm?div=-1

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